최교진 세종시교육감

세종시교육청 최교진교육감은 4월24일 10시 브리핑을 통해 2018년 다문화교육정책에 대하여 발표하였다.

최교진 교육감은 통계청의 2016년 인구주택총조사에 따라 우리나라에 거주하는 외국인주민수가 총인구 대비 3.4%인 176만명을 넘어 본격적인 다문화사회* 진입을 앞두고 있음으로 인해 세종시 교육청은 다문화교육정책을 발표하게 되었다고 말했다.

전국 다문화가정 학생은 전체 학생의 1.9%인 11만명을 넘어 섰으며, 세종시 다문화가정 학생은 2018년 현재 전체 학생의 1.4%인 709명으로 매년 15%이상 증가하는 추세이며 특히, 저출산으로 우리나라 학령인구가 감소하는 상황에서, 6세 이하 다문화가정 자녀는 11만 6천명(3.6%)으로 증가하고 있어 다문화교육이 중요한 국정과제가 되고 있다고 밝혔다.

그럼에도 불구하고 다문화를 대하는 우리 사회의 인식은 다소 낮은 편이며, 출신 국가에 따라 이중적 태도를 보이는 측면이 있고 이에 우리 교육청은 다문화사회에 대응하여 그동안 추진해온 다문화가정 학생에 대한 맞춤형교육 지원과 함께, 모든 학생들이 다문화 감수성을 지닌 세계시민으로 성장할 수 있도록 문화다양성 존중교육을 강화하고자 한다고 말했다.

그리고, 세종시교육청은 민주적 생활공동체를 위하여 ‘어울림으로 동행하는 세종다누림교육’을 2018년 중점 추진과제로 설정하여 추진하고 있고 세종다누림교육은 ‘문화적 배경이 다른 모든 학생들이 학교나 마을에서 마음껏 즐기고 누릴 수 있는 교육’을 추구하며, 보편적 권리와 가치, 문화다양성과 평등교육이 존중되는 시민교육을 통해 따뜻한 마을교육공동체를 만들어 가려는 우리 교육청의 다문화교육 정책 브랜드라고 밝혔다.

또한 세종다누림교육의 3대 정책방향으로,
 ①민주시민으로 성장하기 위한 문화다양성교육 확대,
 ②교육기회 평등을 위한 맞춤형 교육지원 강화,
 ③따뜻한 마을교육공동체를 위한 협력적 지원체계 구축이며, 이를 위해 4대 중점 과제를 설정하여 선제적으로 다문화 교육정책을 추진하고 있다고 말했다.

첫 번째로, 모든 학생들이 다문화 감수성이 풍부한 세계시민으로 성장하도록 문화다양성 존중 교육을 운영함으로서 이를 위해 모든 유·초·중·고 정규 교육과정에 다문화 이해교육 시간을 편성하여 운영하고 있으며, 교육청에서 위촉한 다문화교육 마을교사 인력풀을 활용하여 찾아가는 다문화 이해교육 프로그램인‘체험중심 타문화 이해교육*’과‘주제중심 다문화 시민교육**’을 유·초·중·고 1,280학급에서 담임교사와 공동수업 방식으로 활발하게 진행하고 있다고 말했다.

또한, 교육과정과 연계한 다문화 이해교육 프로그램 운영을 목적으로 하는 모델학교인 다문화 유치원 2개원*과 다문화 중점학교 4개교**를 지정하여 운영하고 있고  올해로 3회째를 맞는‘다문화가정 부모나라 방문사업’은 10월 중순 25가정을 대상으로 추진할 예정이며, 지난 두 차례 운영 결과, 부모 나라의 문화 이해, 가족 간의 소통, 자존감 향상 등에 긍정적 효과가 있는 것으로 나타났으며 다문화 친화적 마을교육공동체 구축을 위해 제2회 세종다문화 어울림축제를 10월 26일부터 27일까지 이틀간 세종호수공원에서 다양한 체험부스, 공연, 정책 홍보, 다문화교육 성과 나눔 행사로 운영할 예정이라고 밝혔다.

두 번째로, 다문화가정 학생의 특성과 요구에 맞게 평등한 교육기회를 제공하고, 이중언어 재능을 갖춘 인재로 성장할 수 있도록 맞춤형교육 지원을 강화하고자 하며 이를 위해 학기초 개별상담과 심리검사를 실시하고 학교로부터 다문화가정 학생에게 필요한 교육지원 수요를 받아, 한국어교육, 이중언어교육, 기초학력, 진로교육, 상담, 사회성 발달 등 1:1 맞춤형교육을 410명*의 학생을 대상으로 지원하고 있고 특히, 특별 지원이 필요한 중도입국 및 외국인가정 자녀의 빠른 적응을 위해 다문화교육지원센터와 다문화 예비학교(조치원교동초)에서 한국어 및 이중언어교육 프로그램을 운영하며, 국내 출생 다문화가정 학생은 북부교육지원센터에서 개별 특성에 따라 전문가 및 재능기부 마을교사를 연결하여 지원하고 있다고 말했다.

다문화 학생들의 이중언어 재능을 조기 발굴·육성하기 위하여 다문화 언어강사를 지원하고 있으며, 이중언어교육 운영학교 3개교*를 지정하여 방과후 이중언어교실을 운영하며   다문화가정 학생의 학교생활 적응 강화와 기초학력 향상을 위해 대학생(나눔지기)과 다문화 학생(배움지기)을 매칭하는 다문화 멘토링 사업을 추진하고 있다고 밝혔다.

세 번째로, 모든 교원이 다양한 문화적 배경을 가진 다문화가정 학생에 대한 이해와 다문화교육에 대한 전문성을 높일 수 있도록 교원 역량 강화 사업을 추진하고자  세종시 모든 교원이 최근 3년 이내 15시간 이상 다문화교육 관련 연수 이수를 목표로,  원격연수 3개 과정과 집합연수 2개 과정을 운영하여 1,200여 명의 교원이 연수를 이수할 예정이고  교원의 세계시민교육역량 강화와 국제교육협력 증진을 위해 다문화 대상 국가(인도네시아, 베트남, 몽고, 캄보디아 등)와의 교사 교류 사업*을 추진하고 있다고 말했다.

네번째로, 따뜻한 마을교육공동체를 위한 협력적 지원 체계를 구축하고자  세종시 내 다양한 다문화교육 자원을 연계하여 활용할 수 있도록 세종시교육청 다문화교육지원센터를 위탁*·운영하고 있으며, 촘촘한 다문화교육 지원체계 구축을 위하여 지역 유관기관*과의 협력을 강화하고, 다양한 인적ㆍ물적 네트워크를 만들어 가기 위해 노력하고 있다고 밝히며 최교진 교육감은 다문화는 우리 미래 사회의 큰 흐름이 되고 있으며 미래 다문화사회를 대비하여 사회적 갈등을 최소화하고 문화 다양성이 자연스럽게 인정되는 공동체사회를 위해서는 국가와 사회 구성원 모두의 노력이 필요함으로 세종시 교육청은 다문화사회의 안전한 정착을 위해 다문화교육 정책 추진에 최선의 노력을 다할 것이며  세종의 모든 아이들이 편견없이 서로를 존중하며 행복한 시민으로 성장할 할 수 있도록 많은 관심과 지지를 바란다고 밝혔다.